"L'approche multisensorielle dans le cours de français: apprendre par le corps et les sens"

Mme Colette Samson

Beyrouth Février 19, 20, 2004

 

"Chez un enfant ou un pré-adolescent, le rôle du corps et des sens est important, voire primordial pour l'assimilation et l'expression du langage. Il s'agit donc de les entraîner à se servir de différents canaux d'informations, visuels, auditifs, tactiles, olfactifs, gustatifs, kinesthésiques, affectifs, afin qu'ils recourent à l'ensemble de leurs fonctions sensorielles ou motrices pour capter des messages, exprimer qu'ils les ont compris et en produire à leur tour. Cette session de formation présentera de nombreuses activités à mettre directement en oeuvre dans la classe. La démarche s'attachera à analyser les activités proposées et leur adaptabilité à différents niveaux de compétence. Elle reposera sur la participation active des personnes présentes!